Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions Ten Myths About Homeschooling and Anti-Homeschooling Excuses

You are searching about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions, today we will share with you article about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions was compiled and edited by our team from many sources on the internet. Hope this article on the topic Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions is useful to you.

Ten Myths About Homeschooling and Anti-Homeschooling Excuses

Ang umaabot nga mga ginikanan sa homeschool kinahanglan nga mag-atubang sa mga kahadlok, pagduhaduha ug mga tumotumo nga nagpugong kanila sa paghimo sa desisyon sa pag-homeschool sa ilang mga anak. Kini nga artikulo usa ka pagsulay sa paghimo sa pipila ka mito-busting, pagwagtang sa mga kahadlok ug pag-disqualify sa anti-homeschooling nga mga pasangil nga makapugong sa daghang mga ginikanan gikan sa makalilisang nga kasinatian sa homeschooling sa ilang mga pamilya…(oo, dili lang ang mga bata, ang mga ginikanan makakuha sa HOME schooled usab!)

1. Dili ko makig-uban sa akong mga anak/ Ang akong mga anak adunay dili maayo nga kinaiya/ Ang akong mga anak dili maminaw kanako.

Kini, alang kanako, usa sa labing kaayo nga hinungdan sa pag-eskwela sa balay. Imbes modagan gikan sa mga isyu sa disiplina nga kinahanglang sulbaron, ang mahigugmaong mga ginikanan kinahanglang modawat sa mga kahigayonan sa pagtudlo ug pagbansay sa ilang mga anak nga mahimong matinahuron ug masinugtanon. Kinahanglan nila nga makat-on sa pagkab-ot sa kasingkasing sa ilang mga anak, dili lamang sa paggamit sa lain-laing mga pamaagi sa pag-usab sa kinaiya ug silot, apan sa tinuod pagtukod sa kasingkasing-sa-kasingkasing nga mga relasyon uban sa ilang mga anak.

Ang pagbaliwala sa usa ka problema nga isyu o pagpaabut sa usa ka magtutudlo sa pag-atubang niini, wala magpakita sa gugma ug pasalig sa mga bata. Susihon nila ang ilang mga utlanan ug kinahanglan nila ang mga ginikanan nga adunay igo nga pag-atiman aron matukod ug mapatuman ang mga utlanan. Ang pag-eskwela sa balay nagpadali sa daghang mga oportunidad alang sa pagtukod sa relasyon sa ginikanan ug anak.

2. Dili ko well-educated/ Dili ko makatudlo ug subjects sama sa Maths ug Science

Gipakita sa panukiduki nga ang lebel sa edukasyon sa mga ginikanan nga nag-eskwela sa balay dili usa ka hinungdan nga nagtino sa malampuson nga pag-eskwela sa balay. Bisan ang mga ginikanan nga nag-undang sa high school malampuson nga nag-homeschool sa ilang mga anak sa tibuuk nga high school. Ang mga ginikanan nga walay maayong karera sa eskwelahan kasagaran makahimo sa pagpuno sa ‘mga kal-ang’ sa ilang kaugalingong edukasyon samtang sila nag-uswag pinaagi sa lain-laing mga konsepto uban sa ilang mga anak.

Ang mga kurikulum sa eskwelahan sa balay gilaraw aron magamit sa mga ginikanan nga wala mabansay, propesyonal ug alang sa mga estudyante nga nagpadayon sa pagtuon sa kaugalingon. Sa kadaghanan nga mga kaso, ang tin-aw nga mga panudlo gihatag, ang mga giya sa ginikanan ug mga solusyon gihatag. Ang ubang mga curricula naghatag pa gani ug instruksiyonal nga DVD diin ang magtutudlo magtudlo sa bag-ong mga konsepto alang sa kaayohan sa ginikanan ug sa estudyante.

Isip usa ka katapusan nga paagi, ang mga homeschooler mahimo usab nga buhaton kung unsa ang buhaton sa mga bata nga nag-eskwela kung makig-away sila sa usa ka hilisgutan – mahimo silang moadto alang sa pribado nga tuition.

3. Dili nako makaya.

Uban sa tanan nga mga kapilian ug mga kapilian sa kurikulum nga magamit ug libre nga mga kapanguhaan nga magamit sa internet, wala’y sukaranan alang niini nga pasangil. Kadaghanan sa mga pamilya nga nag-eskwela sa balay mabuhi sa usa ka kinitaan ug naghatag gihapon sa ilang mga anak og maayong kalidad nga edukasyon.

Sa pinakagrabe, mahimo nimong limitahan ang imong kaugalingon sa paggasto sa parehas nga kantidad sama sa gasto sa pagpa-eskwela sa imong mga anak, nga wala ang mga ekstra sama sa sinina sa eskuylahan, kuwarta sa paniudto, mga kontribusyon sa pagkolekta sa pondo ug uban pang mga gasto nga may kalabotan sa eskuylahan.

Tungod kay kadaghanan sa imong kuwarta igasto sa mga libro ug materyales nga magamit pag-usab sa mga manghod, makakuha ka daghang kantidad sa imong kuwarta.

4. GUSTO lang sa akong mga anak nga makig-uban sa ilang mga higala

Kon ang imong mga anak mas gusto nga makig-uban sa ilang mga higala, kay sa uban sa ilang pamilya, tingali naugmad na nila ang dili maayo nga pagsalig sa kaubanan. Mahimong dili kini usa ka problema sa preschool o lebel sa elementarya, apan paghulat lang hangtod sila moabut sa mga tuig sa pagkatin-edyer!

Isip alternatibo, ang homeschooling makapahimo sa mga bata sa pagtukod og maayong relasyon uban sa ilang mga ginikanan ug sa ilang mga igsoon. Kung ang ilang pagkatawo lig-on nga nakagamot sa ilang mga pamilya ug sila adunay maayo nga mga mithi sa pamilya, nan ang mga bata mas makahimo sa pagpalambo sa himsog nga panaghigalaay sa gawas sa panimalay.

Ang homeschooling makapahimo sa mga ginikanan sa pagpili sa sosyal nga interaksyon nga masinati sa ilang mga anak. Ang mga ginikanan makapugong kanila gikan sa negatibo nga pagpamugos sa grupo sa mga kaedad o dili maayo nga mga impluwensya hangtud nga ang mga bata igo na ang edad nga anam-anam nga maladlad kanila ug igo na nga hamtong sa paghimo og maayong mga desisyon ug makatukod og maayong mga relasyon.

Ang mga homeschooler dili lang magpabilin sa balay. Sila usab makig-uban- dili lang panahon sa eskwelahan!

Gipakita usab sa panukiduki nga sa kinatibuk-an, ang mga nag-eskuyla sa balay adunay mas maayo nga mga kahanas sa sosyal nga adunay mas lapad nga mga grupo sa edad kaysa mga bata nga nag-eskwela, kansang mga interaksyon sa katilingban limitado sa ilang kaugalingon nga grupo sa edad.

5. Wala koy pasensya

Sa una nakong pagsugod sa pag-eskwela sa balay, nabasa nako sa usa ka lugar nga makakuha ka lang og pasensya kung kinahanglan nimo kini!

Tinuod usab kini sa ubang mga kinaiya sa kinaiya nga gikinahanglan sa mga ginikanan nga nag-eskwela sa balay sama sa pagkamalahutayon, pagpaubos, pagsakripisyo sa kaugalingon, kalooy, kakugi, ug uban pa.

Pinaagi sa pag-eskwela sa balay nga ang atong mga karakter naporma, gihulma ug nahamtong ug kita nasangkapan sa pagbuhat sa unsay gitawag kanato nga buhaton.

6. Nahadlok ko nga mapakyas.

Kanunay nakong sultihan ang akong mga anak nga, “Ang kaisug mao ang pagbuhat sa angay natong buhaton, BISAN KITA MAHADLOK.”

Natingala ko kung pila ka ginikanan ang nahadlok nga basig maguba nila ang pagtungha sa ilang mga anak, pero morag wala silay kahadlok nga adunay magtutudlo nga mas makagubot pa!

Kung makita nimo kung pila ka mga bata ang nag-antos sa lainlaing mga hinungdan sa sistema sa eskuylahan, labi ka katingalahan nga ang mga ginikanan andam nga itugyan ang ilang bililhon nga mga panalangin sa mga estranghero sa tibuuk nga 6 ka oras sa adlaw o labaw pa!

Isip usa ka ginikanan, gihigugma nimo ang imong mga anak sama sa wala’y mahimo nga magtutudlo, naa nimo ang ilang labing kaayo nga interes sa kasingkasing ug mahatagan nimo sila usa ka gipahaum nga edukasyon, nga nahiangay sa ilang indibidwal nga mga panginahanglanon.

Gawas kung dili ka pasalig sa malampuson nga pag-eskwela sa balay ug pag-atubang sa mga isyu sa pagkaginikanan ug disiplina nga mahimong motungha, wala’y hinungdan ngano nga dili ka magbuhat usa ka managsama o mas maayo nga trabaho kaysa usa ka bayad nga propesyonal.

Karon, wala ko nag-ingon nga bisan kinsa nga ginikanan mahimong magtutudlo sa eskuylahan – dili, sa akong hunahuna ang usa kinahanglan nga espesyal nga pagbansay aron makatudlo sa usa ka klase nga 35 ka dugang nga mga bata nga dili nimo kaugalingon sa usa ka kahimtang sa eskuylahan … ang mga ginikanan makahimo ug maayong trabaho sa pag-eskwela sa ilang kaugalingon.

7. Makasagubang ba ko? Na-stress na nga ako.

Daghang mga tagagawas ang nagtan-aw sa pag-eskwela sa balay isip usa ka dugang nga responsibilidad – ang palas-anon sa akademikong pagbansay sa ilang mga anak. Bisan pa, aron mahatagan kini usa ka lahi nga panan-aw, ang pag-eskwela sa balay usa ka estilo sa kinabuhi nga nagdala daghang kadali sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa pamilya. Tingali kini ang butang nga makatabang sa usa ka na-stress nga ginikanan nga mas makasagubang sa mga gipangayo sa usa ka pamilya.

Tungod kay ang tanan nag-uban, dili nagdali sa paggawas sa lainlaing mga direksyon, ang kinabuhi kasagaran gipasimple. Ang mga bata anaa sa balay ug mahimong mabansay sa pagtabang sa palibot sa balay usab.

Usahay ang usa ka ginikanan tingali sa sinugdanan kinahanglan nga mohunong sa pipila ka mga kalihokan sa gawas o mga pasalig, sama sa dugang nga mga programa sa simbahan, mga dula o mga kalingawan. Bisan pa, dili kini kanunay ang kaso ug daghang mga nag-eskwela sa balay parehas, kung dili labi nga nalambigit sa ilang mga komunidad kaysa mga pamilya nga wala nag-eskwela.

Usahay kini nga mga kalihokan kinahanglan nga i-iskedyul pag-usab aron ma-accommodate ang homeschool lifestyle.

Ang pagkat-on sa pagpahiangay ug pag-una sa pamilya kasagaran usa ka maayong butang. Nakaila ko og daghan kaayong mga tawo kansang mga anak gitratar nga segunda-rate nga mga lungsoranon alang sa gitawag nga kaayohan sa komunidad, aron ang mga ginikanan makakita og pag-uyon gikan sa ilang kaugalingong grupo alang sa ilang maayong mga buhat ug mga pasalig!

8. Kami adunay usa ka maayo nga magtutudlo / eskwelahan.

Tino nga adunay pipila ka maayo kaayo nga mga magtutudlo ug mga eskwelahan nga adunay maayo nga mga resulta ug maayong reputasyon. Apan, ang magtutudlo ba o ang mga mithi sa eskwelahan mohaum sa inyong mga mithi sa pamilya? Ang buotan ba nga magtutudlo mao ang kanunay nga magtudlo sa imong anak?

Kasagaran ang usa ka eskwelahan legal nga obligado sa pagtudlo sa usa ka kurikulum nga mahimong supak sa imong mga gituohan. Walay edukasyon nga neyutral. Kung wala ka nahibal-an kung unsa ang gitudlo sa imong mga anak, tingali kinahanglan nimo nga hibal-an ang nagpahiping sistema sa pagtuo.

Bisag unsa pa ka nindot ang magtutudlo o ang eskwelahan, IKAW lang ang adunay suod nga relasyon sa gugma uban sa imong anak ug sa katapusan ikaw ang responsable sa edukasyon sa imong anak, imong gitugyan kana nga responsibilidad sa usa ka eskwelahan o dili.

9. Nagkinahanglan kog dugang nga stimulation/ Dili lang ko magpabilin sa balay / Gimahal nako ang akong trabaho.

Isip mga career-worker, daghan kanato sa sinugdanan nakakaplag sa atong pagkatawo sa atong trabaho, katagbawan sa pag-apruba gikan sa atong mga kauban sa trabaho, boss o yanong sweldo sa katapusan sa bulan.

Ang pagpili nga magpabilin sa balay isip usa ka asawa ug inahan nanginahanglan usa ka pagbag-o sa hunahuna sa usa ug pagdawat nga sa katapusan sa daghang mga adlaw ug mga bulan wala’y mahikap nga ganti. Imong naamgohan nga ang pagpadako sa mga edukado, masaligon ug luwas nga mga bata mao ang usa sa labing dako nga mga kalampusan nga mahimo sa usa ka tawo. Alang sa kadaghanan kanato, ang pagsunod niini sa usa ka tawag sa Dios.

Bisan pa nga ang pagpukaw mahimong lahi sa usa ka trabaho, ang pag-eskwela sa balay mahimo’g makapadasig kaayo alang sa mga ginikanan tungod kay nagtanyag kini kanimo higayon nga makakat-on ug mag-usisa sa mga hilisgutan nga interesado kauban ang imong mga anak. Gihatagan ka niini nga oras aron malingaw sa mga pagbiyahe nga pang-edukasyon, mga pagbiyahe, mga outing, co-ops, crafts, hobby, sport ug bisan mga oportunidad sa negosyo nga nakabase sa balay.

(Daghang mga ginikanan nga nag-eskuyla sa balay, sama kanako adunay mga negosyo nga nakabase sa website nga nakakuha sila usa ka maayong kita ug nagtrabaho sila sa ilang kaugalingon nga tulin! Tan-awa ang mga link sa ubos.)

10. Ang akong mga ginikanan, ugangan, higala, silingan o simbahan, ug uban pa dili mouyon.

Sa pila ka rason, gusto natong tanan nga makabaton sa pag-uyon sa uban, ilabina niadtong atong gitahud ug kinsa atong suod nga relasyon. Bisan pa, kung ikaw ug ang imong kapikas nagkauyon nga ang pag-eskwela sa balay labing maayo alang sa imong mga anak, kinahanglan nimo nga adunay kaisog sa pagbarug sa imong mga kombiksyon.

Alang sa daghang mga dili-homeschooler, ang homeschooling usa ka langyaw nga konsepto ug ang mga tawo wala makasabut ngano nga DILI nimo gibuhat ang nahimo ug gipaeskwela ang imong mga anak.

Usahay ang mga tawo mobati nga pinaagi sa imong pagpili sa homeschool, hilom nimong gihukman ang ilang gipili nga pag-eskwela ug gi-rate kini nga ikaduha nga labing kaayo, mao nga giatake nila ang imong gipili tungod kay ang pag-atake mao ang ilang labing maayo nga depensa.

Sa katapusan, ikaw ang responsable sa imong mga anak, dili sa imong pamilya ug mga kaedad…ug ang usa ka maayong tubag mao ang pagsulti sa uban nga imong gibati nga ang imong pagpili mao ang labing maayo alang sa IMONG pamilya apan nakaamgo ka nga dili kini parehas sa ubang mga pamilya. Dili nimo kinahanglan nga ipasabut ang imong mga hinungdan!

Daghang mga homeschooler ang kinahanglan nga mag-atubang sa pagsaway ug pagduhaduha gikan sa mga tagagawas, apan sa katapusan, ang ‘pamatuod naa sa puding’ ingon sa ilang giingon. Daghang mga higayon, pagkahuman sa pipila ka tuig, ang uban nakakita sa maayong bunga sa usa ka pamilya nga nag-eskwela sa balay ug nakuha nila ang respeto ug suporta nga kulang sa una!

Video about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions

You can see more content about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions on our youtube channel: Click Here

Question about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions

If you have any questions about Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions, please let us know, all your questions or suggestions will help us improve in the following articles!

The article Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions was compiled by me and my team from many sources. If you find the article Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions helpful to you, please support the team Like or Share!

Rate Articles Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions

Rate: 4-5 stars
Ratings: 9204
Views: 4449349 9

Search keywords Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions

Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions
way Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions
tutorial Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions
Found Mixed-Results In How Teachers Should Respond To Scientific Questions free
#Ten #Myths #Homeschooling #AntiHomeschooling #Excuses

Source: https://ezinearticles.com/?Ten-Myths-About-Homeschooling-and-Anti-Homeschooling-Excuses&id=1576813

Related Posts

default-image-feature

How To Answer Question In Interview About.Being Too Self Critical Attitude – The Prerequisite to Successful Selling?

You are searching about How To Answer Question In Interview About.Being Too Self Critical, today we will share with you article about How To Answer Question In…

default-image-feature

How Many Times Can You Guess A Secret Question Battle.Net Are You Making The Right Change?

You are searching about How Many Times Can You Guess A Secret Question Battle.Net, today we will share with you article about How Many Times Can You…

default-image-feature

How Many Questions Does Nwea Reading Test For K-2 Have What Is Keratoconus?

You are searching about How Many Questions Does Nwea Reading Test For K-2 Have, today we will share with you article about How Many Questions Does Nwea…

default-image-feature

How Many Questions Does A Three Year Old Ask.A Day Home Matters – Changing What’s Wrong

You are searching about How Many Questions Does A Three Year Old Ask.A Day, today we will share with you article about How Many Questions Does A…

default-image-feature

How Many Questions Does A 7 Year-Old Ask A Day The Commie Chronicles – Episode 7

You are searching about How Many Questions Does A 7 Year-Old Ask A Day, today we will share with you article about How Many Questions Does A…

default-image-feature

How Many Questions Does A 6 Year-Old Ask A Day 5 W Questions For the Stories of Abraham’s Journey to a New Land and God’s Promise to Abraham

You are searching about How Many Questions Does A 6 Year-Old Ask A Day, today we will share with you article about How Many Questions Does A…